Na stopień dopuszczający uczeń:

Na stopień dostateczny uczeń potrafi to, co na stopień dopuszczający i ponadto:

Na stopień dobry uczeń potrafi to, co na stopień dostateczny i ponadto:

Na stopień bardzo dobry uczeń potrafi to, co na stopień dobry i ponadto:

1. Udziela rzeczowych odpowiedzi na pytania.
2. Rozpoznaje podstawowe cele wypowiedzi: pytanie, rozkaz, prośbę, informowanie.
3. Czyta ze zrozumieniem.
4. Definiuje terminy: akapit, tytuł, kropka, przecinek, wykrzyknik, znak zapytania.
5. Zna reguły dotyczące pisowni małą i wielką literą.
6. Wskazuje baśń wśród innych utworów literackich.
7. Dostrzega wyróżniki graficzne: wers, strofa i brzmieniowe - rym.
8. Wskazuje w tekście partie narratora i dialog.
9. Wymienia bohaterówutworu.
10. Zna reguły ortograficzne dotyczące „rz", „ż", „ch", „h", „ó" i „u", głosek nosowych oraz pisowni partykuły „nie”z różnymi częściami mowy, a także wyjątki.
11. Definiuje pojęcia: głoska, litera, sylaba, spółgłoska, samogłoska, akcent, intonacja.
12. Definiuje czasownik, rzeczownik, przymiotnik, liczebnik i przysłówek.
13. Rozróżnia typy wypowiedzeń: zdanie, równoważnik zdania.
14. Rozróżnia formy osobowe czasownika i bezokolicznik.
15. Określa i poprawnie zapisuje datę.
16. Rozpoznaje zdrobnienie i zgrubienie.
17. Wymienia autorów i tytuły lektur.
18. Wskazuje nadawcę, adresata i kod pocztowy.
19. Rozróżnia wyrazy pokrewne i bliskoznaczne.

1. Czyta głośno, wyraziście i płynnie tekst.
2. Definiuje: epitet, porównanie, uosobienie.
3. Zna zasady pisania listu, zaproszenia, ogłoszenia, opisu, sprawozdania, opowiadania, przepisu na wykonanie potrawy i tworzenia reklamy.
4. Odróżnia plan ramowy od szczegółowego.
5. Definiuje terminy: baśń, podanie, opowiadanie, opis, autor, narrator, podmiot liryczny, bohater liryczny.
6. Rozpoznaje komiks, artykuł prasowy i słuchowisko radiowe.
7. Korzysta ze słownika ortograficznego, słownika języka polskiego, encyklopedii.
8. Uzasadnia pisownięwyrazów wg znanych reguł ortograficznych.
9. Wygłasza z pamięci przynajmniej dwa teksty.
10. Poprawnie adresuje list, kartkę pocztową.
11. Pisze życzenia na pocztówce.
12. Wskazuje typy wypowiedzeń.
13. Wskazuje formy osobowe czasownika i bezokolicznik  oraz rzeczownik (pospolity, własny), przymiotnik, liczebnik i przysłówek.
14. Definiuje przyimek, zaimek.
15. Wymienia czasy, osoby, liczby, rodzaje oraz przypadki.
16. Wskazuje wyrazy pokrewne i bliskoznaczne.
17. Określa rzeczowniki przymiotnikami.
18. Odróżnia głoskę od litery, samogłoskę od spółgłoski.
19. Dzieli wyrazy na sylaby.
20. Zapisuje głoski miękkie.
21. Wymienia elementy świata przedstawionego (czas, miejsce, bohaterowie, wydarzenia).
22. Definiuje części zdania - podmiot, orzeczenie.

1. Zaznacza fragmenty tekstu i nadaje im tytuły.
2. Opowiada treść tekstu.
3. Wykonuje proste instrukcje.
4. Posługuje się spisem treści i programem telewizyjnym.
5. Rozpoznaje baśń, wskazując jej cechy gatunkowe.
6. Zna pojęcie motywu wędrownego.
7. Odróżnia opowiadanie od opisu.
8. Odróżnia świat fikcyjny od realnego.
9. Wskazuje elementy fantastyczne i realistyczne w utworze.
10. Odróżnia autora utworu od podmiotu lirycznego.
11. Wskazuje epitety w tekście.
12. Dostrzega kontrast w baśni (dobro i zło).
13. Określa czas i miejsce akcji w utworze.
14. Wymienia bohaterów i zdarzenia w planie odtwórczym.
15. Odróżnia baśń filmową od filmu fabularnego, obraz od reprodukcji, muzykę klasyczną od popularnej.
16. Opowiada treść filmu, przedstawienia.
17. Wskazuje i wyróżnia cechy przekazu radiowego.
18. Gromadzi słownictwo, korzystając ze słownika ortograficznego.
19. Poprawnie zapisuje wyrazy, mieszczące się w poznanych regułach ortograficznych.
20. Opisuje przedmiot, postać, ujmując tylko najważniejsze elementy wyglądu.
21. Pisze krótkie sprawozdanie z wydarzenia, pamiętając o chronologii.
22. Podaje cechy bohatera.
23. Przygotowuje recytację.
24. Redaguje krótkie ogłoszenie i zaproszenie.
25. Konstruuje zdania (pojedyncze: nierozwinięte, rozwinięte; złożone), równoważniki zdań, także zgodnie z intencją (oznajmujące, pytające, wykrzyknikowe).
26. Odmienia czasownik przez czasy, osoby, liczby, rodzaje.
27. Odmienia rzeczownik, przymiotnik, liczebnik przez przypadki i liczby.
28. Określa rodzaj i przypadek rzeczownika, przymiotnika i liczebnika, a także osobę, liczbę, czas i rodzaj czasownika.
29. Wskazuje przyimek w tekście.
30. Tworzy wyrazy pokrewne i bliskoznaczne.
31. Używa zaimka jako zastępnika rzeczownika.
32. Posługuje się alfabetem przy korzystaniu z wydawnictw informacyjnych.
33. Stosuje trójdzielną kompozycję w wypowiedzi pisemnej.
34. Wskazuje w zdaniu pojedynczym podmiot i orzeczenie.

1. Wyszukuje informacje w tekście literackim informacje na dany temat.
2. Odnajduje motyw wędrowny w kilku baśniach.
3. Określa funkcję epitetów.
4. Uzasadnia potrzebę zastosowania kontrastu w baśni.
5. Prezentuje swoją opinię na temat tekstu kultury.
6. Wypowiada się krytycznie na temat dzieła sztuki.
7. Współtworzy klasową inscenizację na podstawie tekstu.
8. Prezentuje swojego idola, komiks, czasopismo.
9. Tworzy słuchowisko radiowe.
10. Tworzy komiks na podstawie tekstu literackiego.
11. Pisze tekst informacyjny do gazetki.
12. Zabiera głos i przedstawia argumenty w dyskusji zgodnie z tematem.
13. Pisze tekst, stosując poprawną pisownię wyrazów, mieszczących się w poznanych regułach ortograficznych.
14. Układa opowiadanie twórcze na podstawie znanych tekstów.
15. Interpretuje głosowo utwór poetycki.
16. Jasno formułuje myśli, nie powtarzając wyrazów bez uzasadnienia stylistycznego.
17. Tworzy hasła reklamowe.
18. Tworzy reklamę.
19. Przekształca zdania na równoważniki zdań, a także zdania pojedyncze na złożone i odwrotnie.
20. Poprawnie tworzy formy osobowe czasownika (m.in. poszedłem, umieją, włączam).
21. Tworzy list, baśń, zachowując wyznaczniki gatunkowe.
22. Wyjaśnia funkcję podmiotu i orzeczenia.
23. Oddziela grupę podmiotu od orzeczenia.